Jogo Edilim - Natal

Edilim =  Natal
http://dl.dropbox.com/u/90186372/NATAL/natal_.html

Jogos: Edilim

* Consciência Negra - Edilim

http://dl.dropbox.com/u/90186372/CONSCIENCIA/consciencia_negra.html

 * Proclamação da República e Dia da Bandeira - Edilim

http://dl.dropbox.com/u/90186372/PROCL_BANDE/procla_band.html

Plano de Aula

Projeto Alimentação: O Sanduíche da Maricota

Turmas: do 1º ano ao 3º ano de escolaridade do ensino fundamental

Duração: cinco aulas

Disciplinas: português (linguagem oral e escrita) e ciências.

Autora: Kellen Tavares Pinto

Nível de ensino: 1º,  2º e 3º anos de escolaridade do ensino fundamental

Componente Curricular: Português (Linguagem oral e escrita) e Ciências.

Tema: Falar e escutar, alimentação, saúde/ ser humano.

Dados da Aula

Título: Projeto Alimentação: O Sanduíche da Maricota

O que o aluno poderá aprender com esta aula?

- A importância da boa alimentação;

- Como se alimentar melhor;

- Como cuidar melhor dos alimentos;

- Como aprender as frutas e suas vitaminas e a sua importância para a nossa saúde;

- Como é organizado a pirâmide alimentar;

- Quais são os alimentos saudáveis? E que fazem bem a nossa saúde?

Duração: 5 dias com aulas de 1 hora aproximadamente.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

Para desenvolver as atividades é preciso que os alunos tenham noções de uma boa alimentação e a higiene dos alimentos. Mas nada muito profundo, pois esses conhecimentos serão trabalhados durante as aulas com os alunos.

Palavras-chave:

Alimentação; Saúde; Sanduíche; Higiene; Pirâmide Alimentar; Alimentos Saudáveis.

Estratégias e Recursos da Aula:

Atividades desenvolvidas:

1ª Aula:

Conversa sobre o tema “Alimentação Saudável” - quais são os alimentos saudáveis e a sua importância para a nossa saúde.

As turmas terão acesso em rede o vídeo educativo do livro “O Sanduíche da Maricota”.

O link abaixo levará ao vídeo da história que se encontra no site do You Tube/Google.

Link/Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=TYb5Xf2ASmA.

Após a visualização da história, faremos a interpretação oral – recontagem da história.

         As atividades continuam com a construção de uma lista com os personagens da história, e depois os alunos terão acesso ao programa de pintura onde irão pintar os personagens da história.

         Acesso aos jogos educativos em Edilim no Blog.

Link/Fonte: http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/memoria/memoria.html  

Link/Fonte: http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/SANDUICHE/maricota.html

2ª Aula:

Conversa sobre uma boa alimentação e a importância de comermos alimentos saudáveis.

Os alunos terão acesso ao BrOffice Impress onde a história “O Sanduíche da Maricota” será contada através de slides e depois juntos iremos fazer uma lista de alimentos saudáveis no BrOffice Writer.

E as atividades continuam com os jogos educativos.

Após acesso aos jogos educativos em Edilim no Blog.

Link/Fonte: https://dl.dropbox.com/u/90186372/ALIM_maricota/alim.html.

Link/Fonte: http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/FRUTAS/frutas.html

3ª Aula:

        

         Utilização dos Desenhos Animados “Alimentação Saudável”  e “Pirâmide Alimentar” - retirados do site Smartkids.

Fonte: http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/alimentacao-saudavel.html

Fonte: http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/animacoes-alimentacao.html

        

        

Figura 1- Imagem de uma pirâmide alimentar
Disponível em: http://www.anutricionista.com/alimentacao-saudavel.html
Acesso em: 30. Ago. 2012.

Figura 2- Imagem de alimentos saudáveis - legumes e verduras
Disponível em: http://www.brasil.gov.br/imagens/sobre/saude/cuidados-e-prevencao/alimentacao/alimentar-se-de-maneira-correta-significa-prevenir-doencas-e-melhorar-a-qualidade-de-vida
Acesso em: 30. Ago. 2012.

Após as turmas terão acesso alguns jogos educativos em Flash que serão usados em rede:

Links /Fonte:

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/sequencia-logica-frutas.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-prato-colorido.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-forca-frutas.html  http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/nutricao-quiz.html

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html http://www.sonutricao.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=piramide  

4ª Aula e 5ª Aula:

      

As turmas terão acesso a uma WebQuest sobre alimentação onde irão desenvolver as atividades sugeridas na mesma.

O tempo disponível para a resolução das tarefas será de duas aulas.

Abaixo clique no link da Webquest:

Link/Fonte: http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=1264.

*As estratégias utilizadas serão:

- Uso do Laboratório de Informática.

- Aula interativa;

- Uso de vídeo educativo e desenhos animados ( Multimídia);

http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/alimentacao-saudavel.html

http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/animacoes-alimentacao.html

- Uso de programa de pintura; BrOffice Impress (apresentação eletrônica) e BrOffice Writer;

http://mundinhodacrianca.blogspot.com.br/2011/10/o-sanduiche-da-maricota-historia.html

- Jogos em Flash e jogos em Edilim.

*Os recursos utilizados serão:

- Blogs educativas - acesso aos jogos educativos;

http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/memoria/memoria.html  

http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/SANDUICHE/maricota.html

https://dl.dropbox.com/u/90186372/ALIM_maricota/alim.html

http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/FRUTAS/frutas.html

- You Tube (Google) - acesso ao vídeo educativo;

http://www.youtube.com/watch?v=TYb5Xf2ASmA

- Sites educativos - Smartkids, Iguinho e Só Nutrição;

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/sequencia-logica-frutas.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-prato-colorido.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-forca-frutas.html 

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/nutricao-quiz.html

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html http://www.sonutricao.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=piramide

- WebQuest - acesso atividades educativas.

http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=1264

Recursos Complementares:

         

          O professor poderá se aprofundar no assunto sobre “Alimentação Saudável” por meio do link, de um livro postado logo abaixo:

http://tilz.tearfund.org/webdocs/Tilz/PILLARS/Portuguese/PILARES%20Alimenta%C3%A7%C3%A3o%20saud%C3%A1vel_P.pdf

Como avaliar?

Professor, por meio das atividades propostas aproveite para avaliar os conhecimentos prévios dos alunos sobre a importância da alimentação para nossa saúde. Observe seus alunos durante as atividades educativas se ampliaram a conscientização quanto aos alimentos importantes para uma alimentação saudável. Você poderá verificar através das conversas com as turmas se foram inserindo alimentos mais saudáveis em seu cardápio como  frutas,legumes e verduras.

* Créditos:

http://mundinhodacrianca.blogspot.com.br/2011/10/o-sanduiche-da-maricota-historia.html

http://www.youtube.com/watch?v=TYb5Xf2ASmA

http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/memoria/memoria.html  

http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/SANDUICHE/maricota.html

https://dl.dropbox.com/u/90186372/ALIM_maricota/alim.html

http://atividadesoficina.blogcindario.com/ficheros/FRUTAS/frutas.html

http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/alimentacao-saudavel.html 

http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/animacoes-alimentacao.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/sequencia-logica-frutas.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-prato-colorido.html

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-forca-frutas.html 

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/nutricao-quiz.html

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html http://www.sonutricao.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=piramide

http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=1264

http://www.anutricionista.com/alimentacao-saudavel.html

http://www.brasil.gov.br/imagens/sobre/saude/cuidados-e-prevencao/alimentacao/alimentar-se-de-maneira-correta-significa-prevenir-doencas-e-melhorar-a-qualidade-de-vida

        

Jogos em Edilim

* Macaé - Edilim
http://dl.dropbox.com/u/90186372/LIM_keke/lim_k1.html

* O Sanduíche da Maricota - Edilim

https://dl.dropbox.com/u/90186372/ALIM_maricota/alim.html


* Cidadania - Resgatando Valores http://dl.dropbox.com/u/90186372/Cidadania_123/cidadania_123.html


* Valores - Palavrinhas Mágicas
http://dl.dropbox.com/u/90186372/Palavras_Magicas/palavras_magicas.html


* Consciência Negra - Edilim

http://dl.dropbox.com/u/90186372/CONSCIENCIA/consciencia_negra.html

 

* Proclamação da República e Dia da Bandeira - Edilim

http://dl.dropbox.com/u/90186372/PROCL_BANDE/procla_band.html

A Origem do Folclore

Folclore – Qual a sua origem?

Fonte: http://www.mundodastribos.com/folclore-qual-a-sua-origem.html/

A data de 22/08 (Brasil) foi criada em 1965 através de um decreto federal para comemoração do folclore.

A origem do nome folclore apareceu através de duas palavras saxônicas antigas “Folk” (inglês) que significa “povo” e “lore” que significa “conhecimento”, com a junção quer dizer conhecimento popular. O criador do termo foi William John Thoms (1803-1885) pesquisador da cultura européia.

O folclore brasileiro constitui-se ao longo dos anos principalmente por índios, brancos e negros.
Cada uma das cinco regiões apresenta em sua diversidade a sua cultura nas vestimentas, danças, festas, lendas e comidas típicas.

Assim, o folclore a cada ano, permite a divulgação de conhecimentos oriundos do Brasil.

Reflexão "Eco da Vida"

Eco da Vida

Um pequeno garoto e seu Pai caminhavam pelas montanhas.
De repente o garoto cai, se machuca e grita:
- Aai!!!
Para sua surpresa escuta a voz se repetir, em algum lugar da montanha:
- Aai!!!
Curioso, pergunta:
- Quem é você?
Recebe como resposta:
- Quem é você?
Contrariado, grita:
- Seu covarde!!!
Escuta como resposta:
- Seu covarde!!!
Olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso ?
O Pai sorri e fala :
- Meu filho, preste atenção!!!
Então o pai grita em direção a montanha : - Eu admiro você!
A voz responde:
- Eu admiro você!
De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde:
- Você é um campeão!
O garoto fica espantado sem entender nada.
Então o pai explica:
As pessoas chamam isso de ECO, mas na verdade isso é a VIDA.
Ela lhe dá de volta tudo o que você diz ou faz.
Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações.
Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela.

SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA;
SUA VIDA É A CONSEQÜÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!